段勇義，男，博士，副教授，湖南茶陵縣人。2019-2020 美國(guó)堪薩斯大學(xué)語(yǔ)言學(xué)系訪問學(xué)者。現(xiàn)為湖南理工學(xué)院中文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)教研室主任。
研究方向：
1.南方漢語(yǔ)方言和少數(shù)民族語(yǔ)言的描寫及楚地文獻(xiàn)語(yǔ)言的挖掘。側(cè)重湘東、湘北交界地帶的漢語(yǔ)方言的調(diào)查描寫，對(duì)湘西南壩那語(yǔ)也有深入調(diào)查研究。
2.語(yǔ)言應(yīng)用研究，側(cè)重城市語(yǔ)言景觀的分類研究。
3.科技論文寫作訓(xùn)練研究。
主持項(xiàng)目：
1.2019年教育部人文社科青年基金：汨羅江流域方言與《楚辭》“楚語(yǔ)”比較研究；2.2019年湖南省社科基金：汨羅江流域方言研究；3.2018年湖南省社科評(píng)審委：《楚辭補(bǔ)注》音注研究；4.2017年湖南省教育廳青年項(xiàng)目：壩那語(yǔ)保護(hù)與傳承
研究代表性成果：
1.接觸引發(fā)語(yǔ)言演變的類型——以壩那語(yǔ)為例[J].新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)·人文社會(huì)科學(xué)版),2015；2.《楚辭補(bǔ)注》音切校議[J].邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2015；段勇義,楊萍.重構(gòu)寫作課——普林斯頓大學(xué)寫作課程體系的路徑和啟示[J].寫作,2020(04)
