7月13日上午，2020年湖南省研究生線上暑期學(xué)校第一期學(xué)術(shù)講座拉開(kāi)帷幕。中國(guó)新聞傳播研究和教育領(lǐng)域杰出學(xué)者、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、教授、博士生導(dǎo)師張昆作為主講嘉賓，發(fā)表了名為“關(guān)于新時(shí)代中國(guó)國(guó)家形象傳播的思考”主題講座。湖南理工學(xué)院新聞傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及暑假學(xué)校學(xué)員參與本期講座。
講座伊始，張昆以新冠肺炎疫情爆發(fā)期間各國(guó)國(guó)家形象的對(duì)比開(kāi)場(chǎng)，提出國(guó)家形象對(duì)國(guó)際社會(huì)輿論的認(rèn)同和國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。他說(shuō)：“生活在全球化縱深發(fā)展的背景下，整個(gè)世界變成‘雞犬相聞’的地球村狀態(tài)，世界各國(guó)都非常重視對(duì)于國(guó)家形象的建構(gòu)。中國(guó)作為一個(gè)正在崛起的國(guó)家，應(yīng)該尤其重視國(guó)家形象的建構(gòu)。”
接著，張昆教授從“全球化與‘逆全球化’”“形象與國(guó)家形象”“四十年崛起與國(guó)家形象的轉(zhuǎn)變”“國(guó)家形象傳播存在的問(wèn)題”以及“改進(jìn)國(guó)家形象傳播的途徑”五個(gè)方面就國(guó)家形象建構(gòu)問(wèn)題展開(kāi)探討。
在“全球化與‘逆全球化’”方面，張昆結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)的諸多因素，通過(guò)介紹全球化的三次浪潮以及全球化帶來(lái)了地球村成為現(xiàn)實(shí)、人類命運(yùn)共同體，全球范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)分工，產(chǎn)業(yè)鏈布局的深刻變化，提出了全球化不可“逆”的觀點(diǎn)。
在“形象與國(guó)家形象”方面，張昆從概念上就形象與國(guó)家形象進(jìn)行簡(jiǎn)要的梳理，分別介紹了形象與國(guó)家形象的中西方定義差異，強(qiáng)調(diào)國(guó)家形象是國(guó)家文化軟實(shí)力的重要標(biāo)志，還辨證提出了國(guó)家形象的三個(gè)特點(diǎn)：首先是系統(tǒng)性和多維性、其次是動(dòng)態(tài)性和相對(duì)穩(wěn)定性，最后是對(duì)內(nèi)對(duì)外的差異性。對(duì)于同樣一個(gè)重要的國(guó)際事件，認(rèn)知角度不同，影響也不相同。
在“四十年崛起與國(guó)家形象的改變”方面，張昆回溯了中國(guó)四十年來(lái)人民生活全面改善、綜合國(guó)力全面上升、國(guó)際政治領(lǐng)域中國(guó)話語(yǔ)權(quán)放大等崛起歷程，并強(qiáng)調(diào)：“要解決任何重大問(wèn)題，沒(méi)有中國(guó)參與是不可能的。”與此同時(shí)，他援引調(diào)查數(shù)據(jù)論證中國(guó)國(guó)家形象的改善，旁征博引，提出中國(guó)國(guó)家形象傳播也發(fā)生一定的變化：從被動(dòng)應(yīng)付到主動(dòng)出擊、從單一渠道到全方位對(duì)外展示、由弱勢(shì)聲音到強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)、從自發(fā)、零散宣傳到整合傳播。
在“國(guó)家形象傳播中的問(wèn)題和誤區(qū)”方面，張昆指出目前我國(guó)國(guó)家形象傳播中的問(wèn)題主要包括：多頭并舉且難以形成合力、過(guò)于依賴官方渠道而忽略了民間渠道、內(nèi)外不分過(guò)于重視正面信息卻屏蔽負(fù)面信息、過(guò)于重視硬實(shí)力宣揚(yáng)而忽略軟實(shí)力、忽略了政治與行業(yè)的平衡、媒體因公信力缺失而影響有限。另外，張昆從認(rèn)知、實(shí)踐、職業(yè)操守等層面指出我國(guó)國(guó)家形象建構(gòu)的誤區(qū)。
針對(duì)這些問(wèn)題與誤區(qū)，張昆就我國(guó)國(guó)家形象的建構(gòu)提出了八條路徑。一要改革與傳播并重，整容與化妝兼顧。根本出路在于改革開(kāi)放，對(duì)外傳播充其量是化妝的作用。要改變基礎(chǔ)條件，只有依靠整容，整容就是改革和發(fā)展，這遠(yuǎn)比化妝重要得多。二要加強(qiáng)公眾外交。人民是國(guó)家的主體，每個(gè)公民都是展示國(guó)家風(fēng)采的一張名片。開(kāi)展公民外交是展現(xiàn)國(guó)家形象的重要途徑之一。三要利用目標(biāo)國(guó)家的權(quán)威性媒介。四要整合國(guó)內(nèi)各種傳播渠道。國(guó)家形象傳播不能依賴單一媒體，必須制定和執(zhí)行一種整合傳播策略。綜合利用報(bào)刊、廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體，多重覆蓋。五要發(fā)掘中華文化對(duì)深層魅力，傳播中華文化。六要闡明中國(guó)的政策目標(biāo)。即對(duì)內(nèi)的政策目標(biāo)：發(fā)展、穩(wěn)定、統(tǒng)一。國(guó)際戰(zhàn)略目標(biāo)：和平崛起。七要展現(xiàn)中國(guó)文明政府特質(zhì)。八要強(qiáng)化媒介工作者的職業(yè)意識(shí)，踐行專業(yè)精神“真實(shí)、公正、全面、冷靜”。
整場(chǎng)講座，張昆對(duì)新時(shí)代下國(guó)家形象的建構(gòu)提供了切合實(shí)際的報(bào)告，學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊、旁征博引、啟迪眾人。他對(duì)中國(guó)國(guó)家形象傳播的未來(lái)表示了充分的信心，并補(bǔ)充道：“面對(duì)中國(guó)和平崛起的需要，中國(guó)國(guó)家形象還存在著一定的問(wèn)題，要改進(jìn)中國(guó)國(guó)家形象傳播，必須采取綜合措施。”
講座進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，線上學(xué)員踴躍提問(wèn)，就國(guó)家形象的構(gòu)建相關(guān)問(wèn)題提出疑問(wèn)，張昆為學(xué)員們答疑解惑。針對(duì)正面宣傳的誤區(qū)以及負(fù)面信息傳播的尺度的矛盾問(wèn)題，他提出“關(guān)于國(guó)家形象問(wèn)題，如果提到外國(guó)人對(duì)中國(guó)印象存在不好的地方是很正常的，問(wèn)題是我們要通過(guò)自己的努力，改變別人的印象，所以目前我們努力的空間還是比較大的。”
講座最后，王文鋒為本期講座作出了精煉總結(jié)，本期學(xué)術(shù)講座在熱烈互動(dòng)中圓滿結(jié)束。 （學(xué)生記者/單巧智 趙蕾 責(zé)編/王琳楠 主審/方庭）
